教材・支援機器
一年生の漢字
画像
概要
・小学校一年生で習う漢字の学習ができるアプリです。<br />・「なぞり書き」「マッチング」「かるた」の3つのモードがあり、イラストや音声に合わせて学習ができ、書き順や読み方、意味を覚えることができます。<br />・アプリはシリーズ化されていて、子どもの発達段階に応じてステップアップさせていくことができます。・本実践では、紙媒体の漢字のプリントと組み合わせて活用しています。
ポータブルメディアプレイヤーで発声練習
画像
概要
・本実践では、ポータブルメディアプレーヤーのカメラを使って児童が声を出す様子を撮影し、活動の振り返りとしてその動画を見るようにしました。・自分の動作を映像、音声を通して客観的に見ることができるので、発声できた達成感を味わうことをねらいとしています。
画面に合わせて踊りましょう！
画像
概要
・本実践では、身体表現で踊りを覚えるときに、実演を収録した映像をモニターテレビで再生し、提示しました。・実演では、どこを見たらよいのかがわかりづらい子にとっては、画面があることで集中してお手本を見ることができます。また、注目すべきポイント等を明確につたえることができます。・児童のなかには、テレビ画面に集中し過ぎて踊りに集中できない子もいるので、本実践では、身体表現の導入で映像を使用し、ある程度動きを覚えたら使用を止め、音楽に合わせて踊るようにしていきました。
乗換案内
画像
概要
・本実践では、「乗換案内」アプリを修学旅行の事前学習や当日に活用しました。・このアプリは、目的地を入力すれば、乗車駅や下車駅、時刻表、どんな路線経路が最適かをすぐに選ぶことができます。路線図や地図も見ることができます。電車の時刻表だけでなく運賃も表示されます。また、駅から目的地までの時間や最寄り駅なども併せて表示されます。・修学旅行の事前学習では、個に応じたワークシートを用意し、アプリを使って経路、所用時間、料金等を自分で調べて、目的地までの移動の計画作りをしました。
即チェックマシーン～音楽歌唱編♪
画像
概要
・本実践では、音楽の歌唱の場面で、一人一人の歌う様子をタブレット端末のビデオで撮影し、その後撮影した映像を見ました。・撮影から再生までがスムーズに行うことができるので、授業の流れを中断せずに活用できます。・本実践では、児童の実態に応じて、歌唱の振り返りや学習意欲の喚起として活用しました。