実践事例
音楽の学習におけるＩＣＴ機器の活用について
概要
○タブレット端末を活用して、学習の流れを視覚的に提示することで学習に見通しがもてるようにする。 ○タブレット端末を活用して、映像を投影したりや音楽を流したりすることで、簡単に手元で選曲することができるようにする。
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害, 注意欠陥多動性障害
教科等
音楽
特性・ニーズ
推論する, 不注意・多動性・衝動性
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2016-09-03 16:52:09
閲覧数
2259