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タブレット端末の活用した学習支援
概要
あえて、音声が入っていない実験の様子の動画を準備し、その映像を生徒に見せる。音声がないことで動画の映像
に集中させて空気抵抗があるときの自由落下運動の視覚的な理解を深める。
学校名
学びの場
通常の学級
学校段階
高校生
主な対象障害
その他
教科等
理科
特性・ニーズ
見る, 聞く, 話す, 計算する, 推論する, コミュニケーション
事例
04_2.pdf
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-04-04 10:17:36
閲覧数
401
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