実践事例

「ぼく」と「みんな」をつなぐおしゃべりツール
概要
・音声ペンやタブレットなどのコミュニケーションツールを使って、友達や教員に働きかける。
・周囲に働きかける役割に、一人で取り組む
学校名

学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 病弱・身体虚弱, 自閉症, その他
教科等
特別活動, 自立活動
特性・ニーズ
話す, コミュニケーション
事例
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使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2020-02-21 14:22:26
閲覧数
1101
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