実践事例
文章読み上げアプリケーション・ソフトによる読みの学習
概要
正しい言葉を用いて、話したり書いたりすることが出来る。
学校名
学びの場
通級による指導
学校段階
小学生
主な対象障害
言語障害
教科等
自立活動
特性・ニーズ
話す, 読む, 動作と姿勢
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2020-02-20 10:13:48
閲覧数
1184