実践事例

畑の野菜を使ったピザづくり
概要
・調理の行程を動画で確認することにより、調理学習への見通しをもつ。
・行程ごとに、安全な道具の扱い方を確認しながら調理を行う。
学校名

学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 肢体不自由, 自閉症, 注意欠陥多動性障害
教科等

特性・ニーズ
推論する, 不注意・多動性・衝動性, 知覚・認知
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2018-03-06 08:57:22
閲覧数
2021
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