実践事例
ICTを活用した人体解剖図（紙）の作成
概要
プロジェクター、拡大投影機を活用し、全体で確認することで、一斉に情報の共有を図る。また映像や画像等を用いて、興味・関心を高め、意欲の向上につなげる。
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害, 自閉症, 注意欠陥多動性障害, その他
教科等
理科
特性・ニーズ
動作と姿勢, 日常生活活動, 知覚・認知
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2018-01-15 13:53:24
閲覧数
1169