実践事例
フラッシュ素材を使ってお話しをつくろう
概要
異学年、知的障害を伴う異なる障害種の児童が、ソフトウェア「フラッシュ教材試作集～あそんでつくるプリント教材～」を使って，お話し作成に取り組み，発表することができた。
学校名
学びの場
特別支援学級
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 肢体不自由, 自閉症
教科等
国語
特性・ニーズ
書く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2017-07-12 12:42:27
閲覧数
2405