実践事例
ペン型音声再生機、音声データ入り教科書で内容理解
概要
「読む」ことの困難さがある児童が，必要に応じてペン型音声再生機を使い，音声読み上げを聞いて内容を理解し，音声に続いて、声を出して読む様子も見られた。
学校名
学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害
教科等
国語
特性・ニーズ
読む
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2017-07-12 11:06:11
閲覧数
877