実践事例
通常の学級で交流及び共同学習を行う難聴の児童に対する情報保障
概要
通常の学級で交流及び共同学習を行う難聴の児童に対して、FM 補聴器の使用と特別支援学級担任によるパソコンでの要約筆記（IPtalk）で情報保障を行っている
学校名
学びの場
特別支援学級
学校段階
小学生
主な対象障害
聴覚障害
教科等
算数・数学
特性・ニーズ
聞く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2017-07-12 10:22:26
閲覧数
1795