実践事例
キッチンタイマーを使用することで、時間を意識して着替えに取り組むことを目指した実践
概要
環境を整え、集中できるようにする。タイマーなどを活用して目標時間を伝え、着替えに掛かる時間を短くできるように支援する。
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 自閉症
教科等
特性・ニーズ
日常生活活動
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2015-03-05 21:12:26
閲覧数
2485