実践事例
トーキングエイドを使用して、語い学習の導入に取り組んでいる事例
概要
教室での個別の課題学習で使用。単語や動詞の単語カードを見て、トーキングエイドに入力して答える。単語カードを絵カードとマッチングさせている。
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 自閉症
教科等
国語, 社会・地理歴史・公民, 算数・数学, 理科, 生活, 音楽, 図画工作・美術・芸術, 技術, 体育・保健体育, 道徳, 英語・外国語活動, 総合的な学習（探究）の時間, 特別活動, 自立活動
特性・ニーズ
コミュニケーション
事例
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使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2015-03-05 21:12:22
閲覧数
4553