実践事例

ロイロノートと音声入力によるポートフォリオ作成
概要
・ 自分の体に関する変化や現状に関して、ロイロノートを活用し、音声入力でスライド　（ポートフォリオ）を作成
する。
・ ポートフォリオの作成を通して自分の姿勢や動作に気づき、「なりたい自分」に近づくにはどうしたら良いかを考
えることを目指した。
学校名
京都市立伏見板橋小学校
学びの場
特別支援学級
学校段階
小学生
主な対象障害
肢体不自由
教科等
自立活動
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク
https://nise.repo.nii.ac.jp/records/2000628
使用する支援機器教材名
iPad、ロイロノート
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2026-04-30 10:38:35
閲覧数
26
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