実践事例
視線入力による製作活動
概要
EyeMoTボックスアプリで、電動ろくろ、太鼓叩き装置、アームワンダを視線入力で操作しました。書き初め・だるまの色付け、茶碗の色付け、虹の道作りを行いました。
学校名
群馬県立赤城特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生, 中学生, 高校生
主な対象障害
病弱・身体虚弱
教科等
自立活動
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
EyeMoT,EyeMoTボックスアプリ
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-11-26 15:07:36
閲覧数
131