実践事例
ローマ字入力で手紙を書く
概要
ローマ字入力の練習をしながら、お世話になった先生(前籍校)に手紙を書くことができた。
→学校生活での日常的な使用へ
→学校生活での日常的な使用へ
学校名
群馬県立二葉特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生, 中学生
主な対象障害
肢体不自由
教科等
自立活動
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
トラックバッド
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-11-04 08:43:26
閲覧数
73