実践事例
iPadで写真を撮る
概要
・画面をよく確認してからスイッチを押そうとする姿が増える
・歩行器での移動がより目的的になる。
・歩行器での移動がより目的的になる。
学校名
群馬県立二葉特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生, 中学生
主な対象障害
肢体不自由
教科等
自立活動
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
iPad
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-11-04 08:43:26
閲覧数
90