実践事例

見通しを持って筆算しよう
概要
（2 位数）＋（2 位数）で繰り上がりのない筆算ができる。
本時における 1 人 1 台端末の活用方法とそのねらい
・ロイロノートを使い、見通しをもたせ、PC で操作しながら筆算のしかたを理解する。
学校名
八尾市立安中小学校
学びの場
特別支援学級
学校段階
小学生
主な対象障害

教科等
算数・数学
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
・ タブレット PC ・ロイロノート
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-04-19 08:49:38
閲覧数
175
一覧へ