実践事例

ＤＪになって盛り上げよう！
概要
ＤＪ役の児童が、Youtube のミュージックビデオを再生・一時停止の操作を行う。
ミラーリングして、教室前方のスクリーンに投影する。
学校名
岡山県立東備支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害
教科等
音楽
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
YouTube
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-01-25 09:34:08
閲覧数
271
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