実践事例

タブレット端末を活用して，自分でできることをしよう
概要
○担任・自立活動推進係・ＩＣＴ活用係での打ち合わせ
実態・目標・今後の成果など共通理解を図ることで，生徒に必要な支援や目指す姿を改めて確認した。
目指す姿：自分でできることで，不安が軽減し，自信をもつことができる。
学校名
岡山県立岡山支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
中学生
主な対象障害
肢体不自由
教科等
自立活動
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
DropTalk,絵カードVOCA
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-01-25 09:34:06
閲覧数
170
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