実践事例
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概要
身近な地形や地層、岩石の観察、地層の重なりと過去の様子、火山と地震等について、大地の成り立ちと変化を地表に見られる様々な事物・現象と関連付けながら理解するとともに、それらの観察、実験などに関する技能を身に付ける。
学校名
福島県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
中学生
主な対象障害
視覚障害
教科等
理科
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
デジタル教科書
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-27 09:58:29
閲覧数
343