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実践事例
タブレットPC、デジタルノートの再生機能機能を使用したカタカナ練習
概要
カタカナで書き表す言葉を理解し、筆順を確認しながら、丁寧に正しく書くことができる。
学校名
学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害, 注意欠陥多動性障害, その他
教科等
国語
特性・ニーズ
計算する, 推論する
事例
08_1.pdf
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-04-05 12:02:42
閲覧数
1197
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