実践事例
書いてみよう、伝えてみよう
概要
iPadで物の名前を正しく表記する・なぞり書きをする
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
中学生
主な対象障害
知的障害
教科等
自立活動
特性・ニーズ
話す, 書く, コミュニケーション
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-03-31 14:22:58
閲覧数
472