実践事例

興味を持って活動に取り組むための指導
概要
各教科等を合わせた指導の時間にiPadの「効果音アプリ」を使用した。Bluetoothスピーカに接続して教室内で聞き
取れるようにした。
学校名

学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 自閉症
教科等

特性・ニーズ
聞く
事例
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使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-03-29 15:56:52
閲覧数
687
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