実践事例
ロイロノートを活用した作文指導
概要
書きたいものを1つずつ書き出してから、順番や内容、構成を検討出来るようにする。
学校名
学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害
教科等
国語
特性・ニーズ
書く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2020-02-25 10:31:36
閲覧数
1274