実践事例
プレゼンテーション機能を用いた図形作成と面積の求め方
概要
平行四辺形の面積の求め方を図形を用いて説明することができる。また説明を通して、面積の求め方を理解することが出来る。
学校名
学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害, 注意欠陥多動性障害
教科等
算数・数学
特性・ニーズ
見る, 読む, 書く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2020-02-25 08:17:20
閲覧数
1262