実践事例

知的障害特別支援学校におけるタッチパネルPCの相互通信システム構築の試み
概要
○大型モニター・タッチパネルモニター・PCを接続した環境を構築し、画面情報の共有を図る。
○タッチパネルモニターで操作した内容が大型モニターで全体に共有できるよう工夫する。
学校名

学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害, 自閉症, その他
教科等
国語, 算数・数学
特性・ニーズ
日常生活活動, コミュニケーション
事例
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使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2018-09-05 09:11:36
閲覧数
2147
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