実践事例
奏法の理解を深める
概要
響きのよい音を出すために、フレットの押さえ方や運指、手の角度などについて視覚的に理解する。
学校名
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害
教科等
音楽
特性・ニーズ
不注意・多動性・衝動性, コミュニケーション, 知覚・認知
事例へのリンク
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2018-03-06 09:01:01
閲覧数
1089