実践事例
中学部13「聴覚障害のある生徒タブレット端末を活用した指導に取り組んだ事例」
概要
・以下のようなタブレット端末を活用した指導に取り組んだ事例である。
1 「Google ドライブ」を活用した授業中の視覚支援と家庭学習支援
2 電子黒板、「ロイロノート・スクール」「EShare for SH」を組み合わせた効果的な指導方法
3「EShare for SH」、学習者用デジタル教科書、電子黒板を組み合わせた効果的な指導方法
4 タブレット端末等の ICT を活用し、「主体的に学習に取り組む態度」を育てる指導方法
1 「Google ドライブ」を活用した授業中の視覚支援と家庭学習支援
2 電子黒板、「ロイロノート・スクール」「EShare for SH」を組み合わせた効果的な指導方法
3「EShare for SH」、学習者用デジタル教科書、電子黒板を組み合わせた効果的な指導方法
4 タブレット端末等の ICT を活用し、「主体的に学習に取り組む態度」を育てる指導方法
学校名
山口県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
中学生
主な対象障害
聴覚障害
教科等
算数・数学
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
Google ドライブ,ロイロノート・スクール,EShare for SH,iPad,タッチペン,電子黒板,学習者用デジタル教科書
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2025-05-28 15:47:56
閲覧数
12