実践事例
産業科のあいさつ運動の振り返り
概要
・iPadでgoogle formsを利用して、その場で一人ひとりアンケートを実施。
・学年主任が全体の傾向を円グラフや一覧表から見て講評。
・その後、個別の回答を見ながら、一人ひとり感想を聞き、あいさつ運動の振り返りを実施。
・学年主任が全体の傾向を円グラフや一覧表から見て講評。
・その後、個別の回答を見ながら、一人ひとり感想を聞き、あいさつ運動の振り返りを実施。
学校名
群馬県立伊勢崎高等特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害
教科等
全般
特性・ニーズ
事例へのリンク
https://isesaki-ses.gsn.ed.jp/blogs/blog_entries/view/140/c23a9765a5e16452599af8dce2438ee8?frame_id=184
使用する支援機器教材名
Google Forms
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2025-03-31 17:42:06
閲覧数
5