実践事例
小１ iOSアプリ「Key note」を活用した朝（帰り）の会
概要
iPadにインストールされている「key note」というアプリを使って児童が朝（帰り）の会の進行を行っています。
学校名
群馬県立太田特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害
教科等
全般
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
Keynote
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-12-24 14:29:05
閲覧数
123