実践事例

タブレットを使って言葉（漢字）やキーボード入力を勉強しよう
概要
・生徒の特性に沿って、漢字の到達度を合わせて困難を補えるアプリを導入する。
・タブレット上でのキーボード入力や漢字の入力練習を行うことで活字に慣れさせる。
学校名
大分県立日出支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害
教科等
国語, 自立活動
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2024-02-02 11:45:09
閲覧数
390
一覧へ