実践事例
動画によるイメージの共有
概要
・ 様子を思い浮かべながら歌う。
・ 音楽に合わせてリズムを打つ。
・ 音楽に合わせてリズムを打つ。
学校名
福島県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
聴覚障害
教科等
音楽
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-27 09:58:28
閲覧数
253