実践事例
タブレット端末による音声入力および書見台による姿勢維持
概要
・学校周辺のハザードマップを、市の Web サイトからダウンロードすることで、いつでも確認することができることを知る。また、ハザードマップの見方を学習し、マークの意味や安全な場所を知ることで、どこへ避難すればよいか考えることができるようにする。
学校名
福島県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
肢体不自由
教科等
社会・地理歴史・公民
特性・ニーズ
事例へのリンク
https://special-center.fcs.ed.jp/plugin/databases/detail/42/142/155#frame-142
使用する支援機器教材名
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-27 09:58:27
閲覧数
483