実践事例
Jamboard による文章題の理解
概要
場合の数を求めるときの基本的な考え方や確率についての理解を深め、それらを事象の考察に活用できるようにする。
学校名
福島県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
病弱・身体虚弱
教科等
算数・数学
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
Jamboard
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-27 09:58:26
閲覧数
150