実践事例

Jamboard を使ったリズム作り
概要
・ボディパーカッションに親しみ、リズムの重なりを感じて楽しく演奏する。
・演奏するリズムを自分で作ることで、作曲する際の決まりを知り、イメージを形にする面白さを体験する。
学校名
福島県立特別支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
病弱・身体虚弱
教科等
音楽
特性・ニーズ

事例
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使用する支援機器教材名
Jamboard
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-27 09:58:26
閲覧数
120
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