実践事例

情報のセキュリティ管理 ～Numbers の活用～
概要
・４桁の数字のみのパスワードづくりを体験しました（例 銀行のパスワードなど）。
・事前に iPad アプリ「Numbers」に教師が入力シートを作成しておき，そのシートに生徒が４桁の数字を入力し，パスワードをつくりました。
・隣の生徒同士で作成したパスワードを見せ合い，パスワードの設定理由をお互いに考えました。
・なぜ，相手に自分のパスワードが分かってしまったのかを考え，その考えを全体の前で発表しました。
・再度，他人に分かりにくく，かつ，自分には覚えやすいパスワード４桁を Numbers に入力しました。
・再度，隣の生徒同士で作成したパスワードを見せ合い，パスワードの設定理由を考えました。
・学級全体で，工夫されたパスワードについて一部を発表しました。
学校名
宮城県立支援学校小牛田高等学園
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害
教科等
全般
特性・ニーズ

事例
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使用する支援機器教材名
Numbers
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-19 12:16:27
閲覧数
133
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