実践事例
自立活動 「課題にチャレンジ」
概要
[内容]
・自立活動で児童が ICT 機器を活用して個々の課題解決に取り組みました。
[目的]
・国語,算数などの基礎学習を通して日常生活をより豊かなものにする。
・紙面での学習とは違った側面から学習を行うことで,更なる理解を図る。
[児童の様子]
・ICT 機器を取り入れることで,ゲーム感覚で学習を進めることができ,児童の持つ苦手意識が軽
減され意欲的に取り組む様子が見られた。また,自信が付くことで紙面での学習にもスムーズに
移行できる児童が多くなっている。
・自立活動で児童が ICT 機器を活用して個々の課題解決に取り組みました。
[目的]
・国語,算数などの基礎学習を通して日常生活をより豊かなものにする。
・紙面での学習とは違った側面から学習を行うことで,更なる理解を図る。
[児童の様子]
・ICT 機器を取り入れることで,ゲーム感覚で学習を進めることができ,児童の持つ苦手意識が軽
減され意欲的に取り組む様子が見られた。また,自信が付くことで紙面での学習にもスムーズに
移行できる児童が多くなっている。
学校名
宮城県立石巻支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
小学生
主な対象障害
知的障害
教科等
自立活動
特性・ニーズ
使用する支援機器教材名
いくらかな,ピタゴラボール,絵カードタイマー,たのしい ひらがな,自動販売機,えこみゅ
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-19 12:16:27
閲覧数
326