実践事例

自立活動 ＡＲでフィットネス
概要
スクリーンに映る自分とマーカーの位置関係を理解して体を動かすこと
は簡単なことではないが、ゲームを繰り返すことで、スムーズに動かせる
ようになった。
学校名
宮城県立山元支援学校
学びの場
特別支援学校
学校段階
高校生
主な対象障害
知的障害
教科等
自立活動
特性・ニーズ

事例
事例へのリンク

https://www.pref.miyagi.jp/documents/26819/ko_yama.pdf

使用する支援機器教材名
「Active Arcade」
支援機器教材へのリンク
登録年月日
2023-12-19 12:16:26
閲覧数
287
一覧へ