実践事例

学習アプリ「ロイロノート」を使用した国語「随筆」の作文指導
概要
負担の大きい書く動作を、比較的得意なiPadでの入力を活用することで、より学びやすくする。
学校名

学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害
教科等
国語
特性・ニーズ
書く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-04-05 13:20:25
閲覧数
854
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