実践事例

アプリ「瞬間日記」を使用した日記の宿題の作成(個別指導)
概要
負担の大きい”書くこと”についてiPadでの音声入力を活用することで、負担を軽減し、学習に集中する。
学校名

学びの場
通常の学級
学校段階
小学生
主な対象障害
学習障害
教科等

特性・ニーズ
書く
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-04-05 13:13:48
閲覧数
691
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