実践事例

ICT機器を活用した、伝える経験を積み重ねるための実践　～朝の会を通して～
概要
iPadを活用して、一人で朝の会の進行をする。
学校名

学びの場
特別支援学級
学校段階
中学生
主な対象障害
知的障害
教科等

特性・ニーズ
話す, コミュニケーション
事例
事例へのリンク
使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-04-04 12:11:45
閲覧数
1365
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