実践事例

相手に伝わるやり取りをしよう
概要
要求がある場合に、「かなトーク」や「しゃべって」で50音入力して、それを音声変換して
相手に伝える練習を行った。
学校名

学びの場
特別支援学校
学校段階
中学生
主な対象障害
知的障害, その他
教科等
自立活動
特性・ニーズ
書く, 動作と姿勢, コミュニケーション
事例
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使用する支援機器教材名

支援機器教材へのリンク
登録年月日
2021-03-31 14:13:32
閲覧数
586
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