教材・支援機器
フロアー用木製カーリングストーン
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概要
特別支援学校における体育の授業実践では、児童・生徒それぞれの実態に違いがあるため課題や題材の設定に苦慮することが多くあります。特に学習集団が同じでも同じ活動に楽しく参加できるよう課題設定をするのは難しさがあります。そこで、『ボッチャ』をヒントに、実態に違いがあっても全児童・生徒が気軽に楽しく参加できる『フロアーカーリング』を思いつき専用ストーンを製作しました。
関連URL
特性・ニーズ
教科等
支援機器教材分類
その他
動作環境（OS）
その他
事例へのリンク
販売終了
販売終了
研究所での所蔵
なし
登録年月日
2016-03-31 16:47:30
閲覧数
1192