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携帯型情報端末を用いた意思伝達2
閲覧回数
2337
キーワード
対象の障害
知的障害
特性・ニーズ
話す
社会性・コミュニケーション
主な対象年代
高校生以降
教科名等
各教科等を合わせた指導
幼児児童生徒の在籍状況
特別支援学校
概要
コミュニケーションの一つの方法としてVOCAを活用することで、自分の意思が身近な人に伝わるという実感を持ち、 更なる活動意欲の向上につなげる。
事例
01-1
データ提供元
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