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タブレット端末(iPad)やモバイルデータ通信を活用したバーチャル職場体験授業(遠隔授業)の取り組み
閲覧回数
409
キーワード
対象の障害
肢体不自由
病弱・身体虚弱
特性・ニーズ
運動と姿勢
社会性・コミュニケーション
主な対象年代
高校生以降
教科名等
総合的な学習の時間
幼児児童生徒の在籍状況
特別支援学校
概要
キャリアデザイン バーチャル職場体験に移行!(小売業編)
事例
02-2_04
データ提供元
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