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動画アプリの活用による話す学習

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キーワード
対象の障害
特性・ニーズ
 
 
主な対象年代
教科名等
幼児児童生徒の在籍状況
概要 自分が話した内容や行動を振り返り、調整することができる。
事例 動画アプリの活用による話す学習
データ提供元 文部科学省「平成３０年度学習上の支援機器等教材活用評価研究事業」
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