トップページ ＞ 実践事例を探す 

実践事例を探す

改造Bluetoothシャッターリモコンを使ってiPadで写真を撮る

閲覧回数 2013
キーワード
対象の障害
 
特性・ニーズ
 
主な対象年代
教科名等
幼児児童生徒の在籍状況
概要 手の力が弱いため直接iPadのシャッターボタンを押すことが難しい児童が，改造シャッターリモコンとWクリップ棒スイッチを使って、自分の撮りたいタイミングで写真を撮ることができるようになった。また撮影した画像をVOCAに利用した。教師の手を借りずに自分の力で活動できることで、自己肯定感と次の学習への意欲につながった事例。
事例 tenji27-4
データ提供元
関連データベース情報
類似データベース情報
  1. 教材・支援機器 iPad
  2. 教材・支援機器 マルチメディアデイジー教科書
  3. 教材・支援機器 BDアダプター
独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 　　 サイトポリシー 　 アクセシビリティポリシー