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iPadによる教材提示で実技
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キーワード |
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対象の障害
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特性・ニーズ
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主な対象年代
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教科名等
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幼児児童生徒の在籍状況
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概要
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自作教材(画面上に揉む順番、揉む場所、揉み方を書き、画面下に対応した写真をつけたスライドを作成)を作成し、iPad を見せながら授業を進める。生徒は、iPad 上で自分の見やすいように拡大し、実技を行うことができる。
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事例
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B292-5
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データ提供元
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関連データベース情報 |
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類似データベース情報 |
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教材・支援機器
iPad
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Access Reading
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教材・支援機器
マルチメディアデイジー教科書
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