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キーワード
名称	どちらかな？　【自作】
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分類
対象の障害
特性・ニーズ
主な対象年代
教科名等
支援機器分類
概要	・プレゼンテーション用ソフトを使って作成した、問題を聞き、答えのイラストを選ぶ自作教材です。・スイッチを押してクリックすることで、音楽を再生したり、リンクした画面を出したりすることができます。また、画面を見ながら言葉のやりとりをすることで、コミュニケーション力の向上にもつながります。・興味のあるものや身近なもの、普段接している人など具体的なものから抽象的なものへと徐々に言葉のイメージや理解を広げていくことができます。
関連サイト
データ提供元	香川県教育委員会　ICT教材等データーベース
関連データベース情報
類似データベース情報	実践事例手話を iPad に録画し、再生しながら日本語に実践事例音声訓練アプリを利用し発声訓練実践事例 iPad を筆順・手話・筆談パットとして利用した事例

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